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长期否定孩子,后果会非常得严重!

文章出处:景宝玩具 责任编辑:Happy Monkey 人气: 发表时间:2018-11-02 17:15:31【
 
长期否定孩子,后果会非常得严重!

上个星期,我带着孩子们去看《天鹅湖》芭蕾舞演出。
 
在剧院里,孩子们都被优美的舞蹈深深的吸引。散场的时候,有个小女孩自己也学着跳起了芭蕾舞,孩子很兴奋的对父母说,“爸爸,快看我,我是小天鹅”。
 
小女孩努力的学着芭蕾舞的动作,但是她的爸爸却开玩笑的回了一句:“你那是可爱的小鸡跳舞吧!”
 
小女孩的兴致一下就没有了。
 
也许这位家长纯粹只是在开玩笑,却不知道这样的玩笑,不经意间已经否认了孩子的努力。
 
我们在成长的过程中,经常会听到,别人对自己的评价,尤其是来自于父母的评价。
 
有的评价,可能会鼓励我们去更进一步,有的评价,可能会否定我们而自我设限。
 
经常否定孩子,你知道后果多严重吗?
 
 
(01)
 
美国幼儿教育家莉莲·凯茨说,有些孩子在学习过程中会因为某些原因,逐渐产生对学习的无能感,并因此逐渐的变得越来越不自信。
 
是些什么原因导致的呢?
 
莉莲·凯茨总结了三点:给孩子过高的学习目标、过早的知识传授、过多的否定和负面暗示。
 
有些家长,不考虑孩子的心智发展水平,揠苗助长。过高的学习目标,孩子无法承受,不知道怎么学,越学越觉得自己失败。过早的知识传授,超出孩子的认知水平,不但不能帮助孩子成长,反而降低了学习兴趣。
 
偏偏这个时候,很多父母还要再补上一刀:你怎么这么笨。
 
于是,孩子就默默的认同了这个说法,原来是自己很笨。久而久之,孩子可能会变得胆小自卑,认为自己什么都不行。
 
莉莲·凯茨说,这是习得性愚蠢。
 
经常否定孩子,你知道后果多严重吗?
 
 
(02)
 
很多父母对孩子的口头禅就是:“你真笨”“你不行”。或是无意的玩笑,或是有意的激励。
 
但是,当孩子接收到的都是“自己很笨、不行”的信息,久而久之会产生自卑感,自卑越多便越开始自我怀疑,自信也就荡然无存了。
 
孩子也就习惯性的认为自己很笨、不行。
 
再看看我们平时和孩子的互动,你是否也经常对孩子发出各种各样的否定暗示。
 
“你不懂…”
 
“一看就知道你不行!”
 
“你怎么这么没有用!”
 
“你怎么就不如别人…。”
 
….
 
在孩子的婴儿时期,父母要注重孩子的早教培养,千万不要觉得孩子还小,什么都不会。父母可以给孩子准备一些婴儿玩具。开发孩子各方面的能力。
婴儿玩具横杆式车床挂.jpg
 
有时候,最伤害孩子的,恰恰是这些来自父母有意无意的否定。
 
戈培尔说:“谎言说过一千遍就成为真理”。
 
当你一次有一次的否定孩子的努力,当你一次又一次的和孩子重复:你不行,你不懂,不可以,你怎么这么笨….的时候。这会不会就变成了孩子的人生信条。
 
很多人的口头禅是:“我不会,我不行”他们都习惯性的否定自己,自我设限。
 
哪怕在生理年龄上,已经长大了,成年了,但是在心理上,在灵魂深处,他还是那个一直被父母否定的,无力的小孩。
 
当幼小的生命,在长期被否定的环境下长大,他又能有多少力量去相信自己的人生。
 
经常否定孩子,你知道后果多严重吗?
 
 
(03)
 
在孩子2岁多的时候,我们可以给孩子准备一些早教玩具,对孩子的语言发展十分有帮助,同时锻炼孩子的手脚协调能力。
 
不要去否认孩子,觉得孩子小什么都不会,你不去培养,孩子肯定什么都不懂。
 
婴儿玩具布书.jpg
 
 
 
有位幼儿心理的同行朋友和我分享了一个故事。
 
她说她们幼儿园接收了一位孩子,相比起同龄段的孩子而言,这个孩子各方面发展都比较慢,他有个口头禅,“我还小,不行的”。
 
吃午餐的时候,老师会鼓励每个孩子自己收拾好餐具,把餐具统一放到回收处。其实很简单,只是个餐盘勺子,孩子们都可以拿起来。但这个孩子会对老师说,“我还小,不会收拾。”于是,他就不收拾。
 
午休起床后,学校会鼓励孩子自己叠好被子,过程也不复杂,也并非要求孩子要叠得多好多整齐,不过是希望可以培养孩子自主自理的态度。这个孩子依然会对老师说,“我还小,不行的。”于是,他也不参与。
 
甚至,有些户外活动和游戏,他也会拒绝参加。
 
学校的老师有过一次和家长的会谈,才了解到,孩子出生的时候黄疸腹泻,一直以来免疫力都比较差,所以在家里是手心里的宝。捧在手里怕飞了,含在嘴里怕融了,什么都不让孩子做。
 
而他们最经常对孩子说的一句话就是:“你还小。”孩子慢慢的就认同了这句话。
 
随着孩子慢慢长大,很多本该可以做的、懂得做的、会做的事情,孩子从被动的不能参与,变成主动的不愿参与、不敢参与。
 
怎么办?
 
经常否定孩子,你知道后果多严重吗?
 
 
朋友说,对于孩子,他们也会对孩子发出这样的暗示:你行的。
 
她们的幼儿园不大,班里的孩子都是混龄的,她把每个孩子的年龄进行排序,然后在班里和孩子玩年龄的游戏。
 
这个游戏的目的,是让那个孩子知道,他的确还不大,班里有比他大的孩子,但他也不是最小的,因为班里有比他更小的孩子。
 
当有了参照物之后,看到比自己还小的小朋友都可以做的事情,这个孩子的认知就开始改变了,原来“我还小”的理由,似乎在这个游戏中玩不下去了。老师也在游戏中不断的鼓励孩子,才让孩子慢慢找回自己的力量。
 
(04)
 
当孩子3岁的时候,要给孩子准备一些益智玩具,促进孩子大脑智力的发展。
 
这对孩子未来的学习上是非常有帮助的。
 
 
记住,千万不要去否定孩子。
 
还有另外一组这样的实验,科学家去学校里,从各年级随机选了一些学生,进行未来发展趋势测验。之后,科学实验工作人员以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师。
 
这组实验让孩子们相信了,让他们的老师和家长也相信了,其实,这是个“权威性谎言”,因为名单上的学生完全是随机挑选的。
 
然而,一年后对这些学生复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。
 
这是1968年,美国心理学家罗森塔尔通过实验发现的现象,这个著名的实验,也被命名为罗森塔尔效应实验。
 
经常否定孩子,你知道后果多严重吗?
 
 
威尔·史密斯主演的电影《当幸福来敲门》有个片段,很让我感动。男主在最穷困潦倒的时候,还鼓励着对儿子说:
 
“如果你有梦想的话,就要去捍卫它。如果你有梦想的话,就要去努力实现。别让别人告诉你你成不了才,即使是我也不可以。”
 
看起来,这是对孩子的教导,但这也正是男主的自己的人生信念。这部电影取材真实故事,主角是美国黑人投资专家Chris Gardner。正是由于他有这样的信念,才能在破产、失业的各种困境下一步步的走出来。
 
心没有被困住,人就有无限可能。
 
对于孩子来说,父母是他的世界。
 
当他的世界都在否定他的时候,他也学会否定自己,当他内心都受困于习得性无助感后,他又如何能活出自己的未来。
 
景宝玩具在这里告诉大家孩子的世界,源于父母给他的人生信条。
 
当他的世界都在给他支持和信任的时候,孩子才能开启无限可能的人生,因为成功和自信,也是可以习得的。
 
你,想给孩子种下了怎样的人生信条呢?
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有没有想过,你为什么会去否定孩子,在否定孩子的时候,你是否有一丝快感,否定孩子的背后,你会是在防御什么呢?
 
我们否定孩子的行为背后,可能也是对自我的限制。在《把生命活给自己看》这本书里,就谈到了很多这样的例子。比如,别人都没有拒绝你,你却拒绝了你自己,你很想活出自己的人生,却又不断捆住自己的手脚。
 
每个人都有自己的生命模式,这个生命模式导演了自己生命中的轮回。而是我们,就是自己命运的导演。 所以,我们要好好去认识自己,认识这个深藏于我们内心而又常常不为我们所知的导演。
 
家长可以给孩子准备一些玩具,如:毛绒玩具、婴儿玩具等,开发孩子各方面能力。世界上没有后悔药吃,请你们记住一点,长期否定孩子后果会十分严重!
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现在,不要让我们自我设限的命运,再一次轮回到孩子无限可能的生命上。

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