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“给我买玩具我才去上学”孩子总爱讲条件,问题就出在这儿!

文章出处:景宝玩具 责任编辑:Happy Monkey 人气: 发表时间:2018-11-30 14:52:01【

 儿童玩具每个小朋友都会喜欢,陪伴孩子的童年。下面有一位来自上海的妈妈给大家分享一个她和儿子之间的小故事。

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01

早上醒了,儿子却怎么都不肯起床,嘟囔着嘴巴说: “给我看一集动画片,我就起床。”

看着时间不早了,我就含糊其辞地答应了。

他愉快地洗漱,吃饭,走到学校门口的时候,

他再次提醒我说: “你答应我的,给我买小汽车。如果你给我买了,我每天都高高兴兴上幼儿园。”

看着他转身离去的小背影,心里就犯了嘀咕,什么时候这个孩子开始和我讲起条件来了呢?

晚上,让他关电视睡觉,他会说: “我再看一集再关。”

§  说好了讲一个故事就睡觉,可每一次,他都会以各种理由,让我再多讲一个;

§  带着他去超市,临行前一定要交待:“玩具不能买,零食买一样。”可每次在超市都会来一场“拉锯战”,他像唐僧一样,不停地说:“给我买个毛绒玩具吧,我会很听话的。”“给我买一个吧,我今天晚上自己睡觉,不讲故事了。”

 

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学会讲条件的儿子,为了达到自己的“目的”,就想尽各种办法。

这让我也想起了,女儿前几天和我说,如果她这次语文测验达到95分以上,让我给她买一套马克笔。

偶尔,让女儿下楼去取个快递,她也会说:“那你要答应给我买一个零食。”

深究两个孩子讲条件的行为,还是跟我平时的教养有很大的关系。

§  因为女儿的语文成绩,一直在班里处于中下等,这让我很着急。为了让她有动力提高语文成绩,我就用了物质刺激法,告诉她只要语文成绩上去了,我答应给她买一份价格在一百元之内的东西。

§  偶尔,我带孩子忙,让她下去拿快递,为了让她不生气,就说:“你可以顺便给自己买一袋好吃的。”

§  对于儿子,我也经常使用这种方式——为了让他好好吃饭,承诺他,吃完了,就带他出去玩;为了让他愿意去上幼儿园,就告诉他,周末给他买玩具……

 

02

平日里,不少家长都和我一样,为了让孩子按照自己的意愿去完成一些事情,就和孩子讲各种条件。

虽然说,孩子讲条件是思维成熟的一个标志——他们可以通过语言表达,来获取自己想要的东西,但孩子一旦习惯“讲条件”,就会带来很多不利的影响。

① 失去学习新事物的主动性

孩子做任何事都在“做交易”,看不到好处就不去做事情,如此下去就不会主动学习新事物,也不会有探索精神。

有一次阴雨天,儿子一直在看动画片。我忙完了家务,决定带他去楼下转一转,可他却不愿意,说那个没有意思。

但转而又说,如果我同意给他买一个奇趣蛋,他就会跟我下楼。

因为牙齿的原因,他已经不能吃过多的甜食,尤其是巧克力之类的,我当然不能答应他。后来,他下了楼,可是,对于我跟他说的“雨滴滴在水里,就会有一个泡泡的情景”,却毫没有兴趣。

他心里一直念叨“奇趣蛋”,说买一个奇趣蛋,他就看。

② 人生观扭曲

孩子凡事“讲条件”,会让他们误以为,什么事情都可以用“条件”来解决,甚至,以后的人生观也被扭曲。

小区有一个三四岁的小男孩,跟随爷爷奶奶一起生活,爸妈常年在外做生意。

有一次,天黑了,孩子不愿意回家,奶奶想过去拉他回家,他却推了奶奶一把。奶奶当时就生气了,说:“你这样做是错的。”孩子看着奶奶,丝毫没有愧疚,冷冷地说:“回头我送你一个变形金刚,我就没有错了。”

习惯了用“条件”去满足孩子,孩子平时“讲条件”也没有引起家长的重视,一步一步让孩子误以为,这样做是正确的,“讲条件”是万能的,甚至可以掩盖自己犯下的错误。

孩子的讲条件,说到底是家长挖的“坑”,当然也由家长来填补这个“坑”。

对于“讲条件”这个习惯,越早制止越好,不要等到孩子的条件越来越高,家长接受不了的时候,才意识到晚了。

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03

家长们如何去帮助孩子改掉“讲条件”这个习惯呢?

① 不要用物质当奖励和孩子讲条件

当孩子不愿意去做某件事的时候,家长可以去了解孩子为什么不愿意去做,知道了原因,再一步步去解决问题。

孩子不愿意吃饭,家长们会说“不好好吃饭,就不许看电视”。

这样说话,其实给孩子一种暗示:我好好吃饭了,就可以看电视。

也有一些家长,在孩子不愿意做某件事的时候,会说“你不听我的话,那我也不满足你的要求”,这样做不仅容易让父母失去尊严,甚至还会诱发孩子的“报复”心理。

应该对孩子提出要求的时候,就直接说出要求,并督促执行即可。这样孩子就不会变着法子去讲条件了。

② 让孩子承受讲条件的后果

我们让孩子吃饭,孩子要求一边看电视一边吃才行,那我们也不需要因为害怕饭凉了或者饿了而答应他的条件。

直接告诉他,吃饭和看电视这两件事不能同时做,你要么看电视,要么吃饭。如果他还是在看电视,我们也不用管他。

等我们吃完饭,就把碗筷收起来。如果孩子还没到下一顿吃饭点就饿了,你可以告诉他,为什么不给他吃,即使他撒泼打滚,也要坚持不给他任何食物。

这样,等到下次吃饭的时候,他就不会再和家长讲条件了。

前一段时间天气反复,我叮嘱女儿,要穿上棉衣。可她不听,我也就不再坚持,晚上回到家说头疼,晚上同学的生日会,她都没有办法去。躺在床上,后悔地说:“妈妈,我应该听你的话。”

③ 尽量对孩子进行精神鼓励

孩子讲条件想获得的好处,基本上都与物质有关。

如果家长经常以物质条件来换取孩子的“行动”习惯,这就强化了孩子讨价还价的行为。

意识到两个孩子讲条件的习惯,我克制了用条件和他们沟通。

取而代之的是,在孩子很好地完成了一件事之后,家长应该多用精神鼓励,给孩子一个微笑,或握握手,或是一个拥抱。

女儿四年级了,对于抱抱,她很久都没有了,这样去奖励她,她倒是很乐意接受。儿子看姐姐被抱抱了,也就会努力加油,让自己做得好一些。

④ 给孩子定一定规则

规则是约束孩子最好的工具。

我们应该给孩子制定规则,让孩子明白哪些事情是必须做的,应该怎么去做。

当我们因为坚持原则而拒绝孩子的时候,也要跟孩子做出解释。

这样,才不会让孩子失望,让他知道不能去做是有原因的。

比如,为什么不可以一边看电视一边吃饭?因为吃饭的时候看电视,影响消化,对身体不好,而且会影响吃饭的速度,饭菜也会变凉,对身体更加不好。

孩子的行为出现了问题,一定是因为家长的教养方式出现了差错。

孩子的所有问题,都可以在家长身上找到出口。

面对孩子的问题,家长应该耐心去发现问题,并沟通和解决问题。

因为任何一个小问题,都可能成为孩子以后人生的大问题。

大家有什么育儿方面的问题,欢迎你们留言给我哦!

 

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