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那些阅读量惊人的孩子,都在用这些阅读技巧!

文章出处:景宝玩具 责任编辑:Happy Monkey 人气: 发表时间:2018-12-07 11:43:36【

 经过育儿专家研究表明大部分中国儿童在阅读量方面明显落后于很多国家。这是为什么?难道中国孩子不知道有什么好处?在具有可比经济标准的中国和美国两个普通的家庭中,美国的孩子的阅读量是中国孩子的六倍!也就是说,如果你的孩子读了10本书,那么美国的孩子就已经阅读了60本书。我们都能够知道,在这些孩子长大以后,他们之间所相差的绝对不知识知识和眼界,可能还有一生的鸿沟。对于这种现象,景宝玩具总结出了五点读书对孩子有那些好处和技巧,希望能够起到劝读的作用。那么阅读量惊人的孩子,都在用这些阅读技巧!

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亲子阅读时间

在美国,许多小学和初中午餐后20分钟至30分钟的自有阅读时间。老师带头树立榜样,每个学生也是拿着自己的书,仔细阅读。在这样的环境下,经过一两个月的时间,阅读就能成为与吃、相同的日常需求。美国的小孩,小时候都已经开始接触阅读了,妈妈给孩子准备益智玩具布书,引导孩子看书本上的内容,让孩子记住布书上得到东西。孩子能够认识到不同的事物,同时也能激发孩子阅读书本的兴趣。

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所以,中国的家长可以安排一个全家的阅读时间,让孩子在最放松的状态下阅读。不要因为孩子的注意坐姿、调整眼睛和书之间的距离、不要咬指甲等等行为而打断他全神贯注的阅读。

开阔眼界

很多家长都觉得自己孩子的阅读能力和作文能力不强,归根究底还是阅读量不够,眼界不够开阔。试想,如果孩子在考试的时候连最基本的考点主题都弄不明白,自然不能提交出好的答案。作文也是一样的道理,眼界有限,作文的问题和立意也会受到很大的限制。

所以,在给孩子选择阅读书籍的时候不要限制知识面,各种文献、科学、历史类的书籍都会成为孩子的知识宝库,成为孩子日后考试时,披荆斩棘的利剑。

带着问题阅读

对于大多数读者来说,“三读”常用于中文课,特别是小学语文课,很少用于课外阅读。 “三读”的基本模式已经在美国教学中形成,适用于多种类型的阅读。所谓的三个读数指的是作品的三个层次,即回答三个层次的问题。

在第一次阅读后,答案文字说的是什么、这个故事的主题是什么?、文本中字符的特征是什么?怎么做

第二读应该理解文中一些难词的含义,理解谁是故事的叙述者,以及文本某一部分的写作意图是什么。

第三个读数是了解文本的组织和形成方式。这要求学生比较作者的其他作品,或同一主题下不同文本的写作,要求学生从文本中找到证据,并分析作者如何表达想法或想法。但是,文学和信息文本在阅读要求和程序上有所不同。

读书笔记和摘抄

阅读不是看漫画一般的娱乐节目,在阅读的过程中不但要带着问题阅读,还需要将那些对我们有用的,或者说有感觉的句子和段落摘抄下来。如能在日后反复阅读,你就会发现自己的变化与进步!在跟其他人交流读书心得的时候,也能获得更多的启发的感悟。

交流经验

同一本书可能会有很多人喜欢,所以跟他们一起聊聊书中的情节、人物、甚至去开一下“脑洞”,续写一段后续,都能让我们在读书这条长路上越走越远,越走越轻松。成绩自然是不用担心的,因为你已经用自己的阅读量垫高了自己脚下的基石。

大家有什么育儿方面的问题,欢迎你们留言给我哦!

 

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