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做到这“三不”,胜过任何语言班!

文章出处:景宝玩具 责任编辑:Happy Monkey 人气: 发表时间:2018-12-08 10:44:27【

 我的好朋友送4岁的孩子上语言班,我非常吃惊地问:阿?什么是语言班呀?瞬间脑子里老师闪着这是什么语种。她马上跟我解释,语言班,就是学习说话,语言表达,就是你喜欢的朗诵儿歌那些什么的,我们都登上了大舞台,确实是有用的。

我一阵脑补,现在孩子们的班太多,真不知道该怎么选择了。不过话说回来,语言表达能力确实是一项很重要的技能,不管是工作还是生活还是与人的交往,都起着至关重要的作用。
于是,也就有了这样的需求。“我家的孩子都快三岁了,还说不清话呢?”“我们家的孩子一见人就不爱说话”,“怎么才能帮孩子提高一下语言表达能力呢?”
很多的家长,都希望自己的孩子是一个能很好地驾驭语言,能够清楚地表达自己的人。可是,毕竟孩子还小,语言表达能力也不是一天两天就能够练出来的,就是如今的我们,很多人在这方面也很不擅长。
不过,关于这个问题,我还真是请教了一个资深的老师,是有着三十多年功底的资深电视人,六十多岁的年龄,依然声音洪亮,妙语连珠,底气十足,有机会听了他的课,关于如何提高孩子的表达能力,他提了三点建议,听完甚是惊讶:
一、不用报什么语言表达班。
估计他这话一出,所有此类的教育机构不干了。这么有市场的语言表达课程,不管是针对孩子还是针对成人,似乎都有很大的市场。而他却说,不要报班,都没什么大用,最关键的还在平时。
对于孩子,每天拿出10分钟就够了,就10分钟,干啥呢?读,大声地朗读,发出声地读,而且要比自己平时的说话声音大。读的内容呢,就是需要自己熟悉的东西,对于孩子,可以是课文,可以是半月谈,好的文章,当然是适合孩子读的,但是有一点,不要读小说。
景宝玩具总结起来就是:
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一是每天读10分钟,是每天,要坚持。
二是读的内容要符合孩子身份,增加词汇量。
因为平时我们口头交流的词汇来来回回就那些,读起来没有太多的意义,而书上的文字的词汇量是很大的,读的多了,词汇量增加了,语言表达也就上来了。
三是要大声读出来。
因为不大声读出来,你永远会害怕张口,即使心里有这些词汇,却说不出来。
 
二、不要把聊天和管孩子混在一起
每天和孩子聊天,其实不用过多地解释,大家都明白。我们似乎都能够做到,但是具体到怎么聊,聊什么,什么时候聊,估计很多父母的做法就不那么尽如人意了。有人和孩子聊天越聊越多,越聊越有的聊,而有的人却两句话就能把话聊死,于是,孩子越来越不爱和父母聊天。
如果我问你,每天你到家见到孩子的第一句话是什么呢?
“今天在学校表现怎么样啊?”“今天的作业多吗?写完了吗?”
是不是很熟悉啊?可是,如果三句话离不开作业,或许,你跟孩子也没有什么共同的话题了。
聊着聊着就开始管孩子写作业,开始说一些让孩子听话之类的教导的话,那么结果难以想象。聊天就是聊天,纯粹的聊,就像平等的两个人,你聊我听,开心的时候我和你一起笑,不开心的事情我安静地听着。
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三是不要反作用于孩子。
提到这一点,我一开始也没有明白,老师举了一个例子。有一天,一个孩子回到家里,跟爸爸说了一件学校里的事情,说完之后,他告诉爸爸,这是我的秘密,你一定不许跟任何人说。爸爸点头答应了。
可是爸爸呢,跟妈妈说了,妈妈跟奶奶说了,最后孩子从奶奶嘴里听到了这件事情,于是孩子开始恨爸爸,从此以后的很长一段时间,孩子拒绝跟爸爸说话。
其实,所谓语言表达能力的培养,我们的最终目的不是想让孩子成为什么演说家,而是让他成为一个会表达,敢表达,又能够准确的表达自己想法的人。而如果孩子把你当成最信任的人,你却“出卖”了他,那么,他的表达愿望将会受到很大的打击,更加不愿意表达自己。
最后想说的是,表达能力的背后,其实是很强的思辨能力,表达只是我们用语言的方式去表现出来,说白了,思想是根基,语言是形式,所以,先打好思想的根基,再用每天的表达去强化,这样才是提高表达能力的关键。
因此,我们要做的就是,给孩子更多的鼓励,多说,多表达,更重要的是每天大声的朗读,读合适的书,我们读,我们陪孩子读,最终鼓励孩子自己读,只有读的多了,积累的词汇多了,思想丰富了,才能把所思所想更好的表达出来。这也是水到渠成的事情了。
记住这“三不”,勇敢地开始吧,和孩子一起,大声朗读,积极交流,这才是提升语言表达能力的关键。
大家有什么育儿方面的问题,欢迎你们留言给我哦!在孩子小时候就培养宝宝的语言表达能力,给孩子准备一些益智玩具布书,让孩子认识到更多的事物,同时家长可以引导孩子阅读,培养孩子的阅读兴趣,对宝宝以后学习是非常有帮助的。
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