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学习习惯不改正,孩子再努力也学不会!

文章出处:景宝玩具 责任编辑:Happy Monkey 人气: 发表时间:2019-05-30 13:31:38【

学习习惯决定着一个人成绩的好坏。为什么这样说呢?因为很多的成功都是从小事情做起的,有一个良好的学习习惯,显得非常的重要!打个比方来说,每天坚持记10个新的英语单词,养成课前预习、课后复习的好习惯。知识也是靠一点点的去积累。

 

很多家长只看到孩子的学习成绩:分数高就是好、名列前茅就是好、写作被当成范文就是好、多才多艺就是好……而在这些成绩的背后,家长们却忽视了一个重要的因素——那就是好习惯的养成。

 

现在市面上有不少的益智玩具,开发孩子的智力,让孩子养成一个好的学习习惯,勤于思考问题,多动脑筋。

 

婴儿玩具魔法小屋.jpg

 

 

 

 

Kim在作文比赛中拔得头筹,因为他每晚必有一个小时阅读时间;Sky数学成绩遥遥领先,因为她独有一套习题归纳方法;Nancy更是成绩优异、全面发展的孩子,因为她拥有自律、规律的学习安排……

 

Professor发现,更多的家长所犯的错误并不是不知道好习惯的重要性,而是巧妇难为无米之炊,不知该如何下手,更怕从中误导了孩子,影响孩子学习。

培根说,人们的行动,多半取决于习惯。好习惯的种种好处,Professor在此不再赘述。今天Professor给大家带来一批干货,手把手教各位如何帮助孩子养成良好学习习惯。

 

 

好习惯,好成绩

 

1、课前预习的习惯

课前预习也是学习新内容的重要环节。课前预习,能提高课堂听课效率,提高孩子自主预习能力,发展孩子的自主性。提前预习是为课上学习做充分准备,预习的过程中能够发现问题,提出问题,等待课上解决问题。

 

2、课堂学习的习惯

课前做好准备,课堂上积极和老师配合,跟随老师的节奏和进度。上课过程中认真听讲,敢于主动回答问题,积极发表自己的意见,也要认真听其他同学发言。更要善于记录课堂笔记,记录学习要点与难点以便课下自主复习,不断提高自学能力。

 

3、敢于提问的习惯

孩子在学习过程中难免会遇到一些疑问,可能会阻碍孩子学习动力,要鼓励孩子敢于提问,主动学习,主动解决疑问,才能对学习富有兴趣和动力。

 

4、勤于交流的习惯

勤于与老师交流,必须重视与老师之间的沟通,这能够调动学生学习积极性,建立良好的师生关系。勤于与同学之间交流,可以锻炼孩子的沟通能力,大家互相帮助,互相鼓励,共同进步。在沟通中才能发现自己和别人的优点和不足,提高自己,以人为镜,能够收获更多。

 

5、课后整理笔记的习惯

及时整理,修改,补充课堂笔记,使知识结构化、条理化、系统化,深化巩固对新知识的理解和记忆。不断总结和完善学习方法,不断提高自己的学习能力。

 

6、独立完成作业的习惯

做作业的目的是为了及时检查学习的效果,可以加深对知识的理解和记忆。经过上课学习,知识有没有掌握,掌握了多少,在做作业时就能得到及时的检验。如果做作业遇到问题较多,说明这一部分知识没有掌握很牢固,要及时查找原因,进行调整。在这一过程中,孩子遇到不会的题目时,家长帮他理清思路要好过告诉他结果,迫使孩子养成独立思考的好习惯。

 

7、修改整理错题的好习惯

在完成作业后,将错题分类整理,重难点与易错点,注重整理的方法。在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不要只顾完成任务和省时间而马马虎虎,对于相关错误知识点的整理与总结。分析错题原因,以便反思和评价自己。

 

8、课后复习反思的习惯

对已学知识进行查缺补漏,复习错题牢牢掌握。不仅是对已学知识的掌握和复习,更要反思和总结自己的学习方法,反思自己的不足,通过不断的反思和完善提高学习能力。

 

9、自我评价的习惯

能够自我评价也是一种优秀的学习能力,从错误中学习。因此家长要注意培养孩子自我检验、自我评价的习惯和能力。正视自己的优缺点,反思缺点,不断完善自我。

 

好习惯培养三阶段

 

习惯是可以主导人的一生,即使是微不足道的小事也不能被忽视。孩子从小就该建立一种好习惯,3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。明确了应该培养的好习惯就要付出行动去培养,而好习惯的形成重点在于坚持,养成一个好习惯来替代改不掉的坏习惯。

 

第一阶段,确立目标,制定规划。

凡事预则立,如果在养成习惯的一开始没有制定合理的规划,那么过程也不会很顺利,很容易就半途而废。因此在培养好习惯之前,准备的越充分越合理,实现的可能性就越大。

 

第二阶段,持之以恒,遇到困难也要坚持。

冰冻三尺非一日之寒,习惯的养成不是一蹴而就的,需要循序渐进,习惯就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功,不是做不到,只是不愿意做。困难是不可避免的,若想成功,就要坚持。调整心态,坚定信念,并继续前进!

第三阶段,不断规范自己,约束自己。

养成好习惯的过程,约束力是不可缺少的,而孩子的约束力较差,需要家长的监督与支持。如果良好的习惯养成之后又忘乎所以,放松要求,那么丢掉的坏习惯又会重新回到身上,因此要不断约束自己,规范自己。

 

孩子心智仍不健全,在养成良好学习习惯时,难免出现半途而废的情况,这时家长的督促力显得尤为重要。正如记忆曲线一般,好习惯的养成也经历一个U形曲线的规律,家长们在孩子的养成过程,甚至是养成低谷的阶段,给予孩子必不可少的推动力,绝对是不可缺少的法门。

 

正如《养成良好习惯》所说,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。​​​​

 

有些毛绒玩具也研发了新功能,可以智能地跟孩子进行对话,播放一些小故事,让孩子在学习之余,听下小故事,放松下自己。

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