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宝宝出生时只能看到黑白色,怎样选玩具,对眼睛和大脑都有好处?

  宝宝出生后,妈妈们喜欢做的一件事,就是凝视宝宝的眼睛。


  不管是喂奶、哄睡,还是逗宝宝笑,我们总是忍不住盯着他的眼睛看。可是对眼前这个可爱的小家伙来说他看到的世界是怎么样的呢?


  除了妈妈们熟知的黑白卡片,我们还可以做些什么来促进宝宝视觉的发展呢?


  0-1岁宝宝


  宝宝出生的第一年是视觉快速发展的时期。曾经有眼科医生模拟过宝宝眼中的世界。


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  一开始,宝宝只能分辨黑色和白色两种颜色。由于新生儿都是“近视眼”,只能看到面前20-25厘米处的东西,所以在他们眼中,世界就像笼罩在一片浓雾中那样,你站得稍远一点,他就看不到你了。


  大约2个月的时候,宝宝开始能看到除黑、白色外的第一种颜色,红色。


  3个月时,宝宝大约能看清1-2米处的物体, 远处的世界仍然是朦胧一片。如果你拿一个色彩鲜艳的物体吸引宝宝的注意力,并在他眼前缓慢移动,宝宝的视线和头部会一起跟随这个物体移动。


  4-7个月时,宝宝能看清更远处的物体,色觉也在不断发展,能够分辨出更多种颜色,他的世界也渐渐从黑白变成了彩色。


  除此以外,宝宝的追视能力越来越厉害,即使是小球从他面前快速滚过,宝宝的视线也能一直跟随小球移动。


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  不仅如此,宝宝的手眼协调能力也慢慢发展起来,会有目的地抓起玩具,仔细地观察,并在两手之间把玩。


  8个月到1岁阶段,宝宝已经学会坐立和爬行了,他的视界不论是色彩还是清晰度,都越来越接近我们成年人。


  宝宝的视力和身体的运动能力也配合地越来越好,小手能够完成很多精细的任务,像是捏起细小的物体,把玩具翻转,把手里的东西扔掉,这样他就能更好地观察和探索身边的事物。


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【这样做,帮宝宝发展视觉能力】


  宝宝出生的第一年,我们在陪他互动、给他选择玩具的时候,要注意下面这几点。


  1、出生的前几个月,我们和宝宝说话,或者给他看东西的时候,一定要离得近一些,不然宝宝根本看不清。


  2、宝宝喜欢看人脸,尤其是爸爸妈妈的脸,其次是色彩鲜艳、对比强烈的图案。


  所以我们要多陪宝宝说话、互动,让他近距离观察我们的脸。购买玩具,或者布置宝宝婴儿床的时候,尽量选择色彩鲜艳、对比度高的,这样能更好地促进视觉的发展。


  3、随着宝宝视线距离的扩大,我们可以多带他出门散步,逛逛公园,看看远处的景物。各种新奇的事物不仅能刺激宝宝的视觉,还能刺激大脑,提高他的认知能力。


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  4、陪宝宝玩的时候,可以拿一个鲜艳的玩具在宝宝眼前移动,锻炼宝宝的追视能力。


  宝宝能坐后,可以和他一起玩小球。抓起小球或者扔小球的动作可以锻炼宝宝的手眼协调能力,看小球滚来滚去,则能训练宝宝的追视能力。


  5、色彩鲜艳的卡片和图书,都是刺激宝宝视觉发展的好工具。虽然宝宝还看不太懂图片里的内容,但是并不妨碍亲子共读习惯的培养。


  只要挑选材质安全、不怕宝宝啃咬的布书、纸板书,给宝宝读的时候多一些有趣的互动,他就会很享受和你的共读时光。


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  1-2岁宝宝


  这一阶段,宝宝已经能够自主地看东西了。不过,由于宝宝还不能很好地控制身体各个部位,所以做动作、看东西的时候,经常会全身一起参与。


  比如你给宝宝看一个苹果,他不只眼睛会动,头和身体也会跟着一起动。


  如果玩具离自己太近了,宝宝不会把玩具拿远一点,而是会自己往后退。想看玩具的侧面,就把头甚至整个身体扭过去。虽然有点笨拙,却也十分可爱呢。


  2岁时,宝宝的视力已经接近完全发育,看到的东西也和大人很相近。他们看东西时要么喜欢凑得很近,要么喜欢离得很远,但不管怎样,他们都有一个共同点,那就是看得很专注。


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【这样做,帮宝宝发展视觉能力】


  这个阶段,虽然宝宝看到的“视界”越来越接近大人了,但是别忘了,他们对身体的控制能力,还有手眼的协调能力还远远不如大人,所以我们要多创造机会让孩子练习这些技能。


  下面这些玩具和活动都可以促进孩子视觉能力和手眼协调的发展,要让他们多玩。


  1、不同大小、颜色的,可以和孩子玩扔球、捡球、踢球的游戏。


  2、积木是非常益智的玩具,除了培养创造力,也可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间感。不管是垒高还是把积木推倒,都是宝宝的探索行为,不要觉得宝宝是在搞破坏就批评他哦。


  3、带有机关的玩具,像是按钮、可以塞东西的小洞、能转动的把手等,都给宝宝提供了动手和操作的机会。


  4、色彩鲜艳,能够让宝宝动手操作的形状配对玩具。


  5、粗的、方便抓握的蜡笔和纸张,鼓励宝宝多涂鸦。选择蜡笔的时候要注意安全性,宝宝画画的时候要在一旁陪着他,告诉他蜡笔是用来画画的,不能放进嘴里。


  6、适合宝宝翻阅的图画书、纸板书。翻书的动作是很好的精细动作训练,如果宝宝要自己翻书,就让他来翻,不要和他抢。


  7、鼓励宝宝自己吃饭,使用勺子、叉子等,既能锻炼自理能力、建立信心,也是训练手眼协调的好办法。


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  2-3岁


  这一阶段,孩子对远处的事物会更感兴趣,离得很远就能认出前面是爸爸的车。


  不过,也正因为孩子很容易被远处的事物吸引,你会觉得他的专注力很差,非常容易分心。


  但其实,这只是孩子的一个成长特点,爸爸妈妈不用过于担心,千万别用大人的标准去要求他,否则很容易给孩子贴上“坐不住、没耐心、不认真”的负面标签。


  由于孩子的空间观念还没有发展起来,大多数情况下,他只能注意到正前方的事物。所以爸爸妈妈带孩子在楼下玩的时候要特别注意安全。


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  孩子不会眼观六路、耳听八方,很可能会只顾着前面的小狗,却看不到旁边有汽车开过来。把保护自己的责任完全交给孩子是很危险的,我们还是要多多留心才行。


【这样做,帮宝宝发展视觉能力】


  这一阶段,我们有两个养育重点。


  1、孩子对事物的了解是借助手的操作来完成的,只给他看平面的卡片、绘本是完全不够的。我们要让孩子有机会触摸、摆弄和操作东西。


  比如教他认蔬菜的时候,可以带他去超市,或者洗菜的时候请孩子帮忙,让他亲眼看一看蔬菜的颜色、纹理,亲手摸一摸不同蔬菜的质感,这样孩子才能在头脑中建立起相应的概念,给未来的学习打下基础。


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  如果只借助闪卡教孩子知识,他虽然可以把图片、文字背下来,却不能真正理解,容易让孩子养成只求记住、不爱思考的学习习惯。


  除此之外,我们可以给他准备彩笔、纸张、橡皮泥、拼图、积木、配对玩具、玩具鼓等,让他有机会多活动小手。


  2、为了扩展孩子的视觉空间,我们要多带他去开阔的地方走一走,做一些户外活动。


  比如参观动物园、植物园,去公园赏花、观察小动物,在草地上踢球、玩追逐打闹的游戏等。既能活动身体,增长见识,又能看到远处的景物,对视力和视觉发展都有好处。


  今天给大家介绍了0-3岁孩子的视觉发展特点,还有引导孩子的方法。下一篇文章,小样妈会接着分享3-6岁孩子的内容。


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  虽然孩子已经能看到所有的色彩,但受注意力、认知力的局限,他们的世界还是和我们有所不同。具体怎么引导,才能为将来的学习打下基础,我们就留到下次再分享。

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