0-1月

² 头可以从一边转向另一边

² 醒着时，目光能追随距眼睛20厘米左右的物体

² 在孩子身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧

² 与陌生人的声音相比，孩子更喜欢听母亲的声音

² 能分辨味道,喜欢甜味

² 对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转开头

² 当听到轻音乐、说话声时会安静下来

² 会微笑,会模仿人的表情

² 对大的声音没有反应

² 对强烈的光线没有反应

² 不能轻松地吸吮或吞咽

² 身高、体重不增加

1-3月

² 俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂

² 能把小手放进嘴里，能握着玩具

² 能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧

² 喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴

² 听到悦耳的声音会停止哭泣

² 开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看

动的物体

² 会笑出声，会叫，喜欢与人“交流”见人会笑

² 能以不同的哭声表达不同的需要

² 喜欢让熟悉的人抱，吃奶时

会发出高兴的声音

² 身高、体重和头围指标没有增加

² 不能对别人微笑

² 两只眼睛不能同时跟随移动物体

² 听到声音时，不能扭头寻找

² 俯卧时,不能撑起头和上半身

4-6月

² 乳牙萌出

² 能翻身，靠着东西能坐或能独坐

² 会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东西就放嘴里咬

² 玩具能在两只手间交换

² 喜欢玩脚和脚指头

² 喜欢看颜色鲜艳的东西，会叮着移动的物体看

² 会大声笑，会自己发出“°o”“a”等声音喜欢别人跟他说话，并且发出应答的声音

² 开始认生，认识亲近的人，见生人就哭

² 会故意扔、摔东西

² 喜欢与成人玩“藏猫猫”游戏

² 对周围事物都感兴趣

² 能区分成人说话的口气，受到批评会哭

² 有明显的害怕、焦虑、哭闹等反应

² 不会用手抓东西

² 体重、身高不能逐渐增长

(太慢或者太快都要注意）

² 不会翻身

月龄

发展里程碑

发展警示

7-9月

² 能自己坐，扶着成人或床沿能站立，扶着成人的手能走几步

² 会爬

² 会用一个玩具敲打另一个玩具

² 能用手抓东西吃，会自己抱奶瓶喝奶，能用拇

² 指、食指捏起细小物品

² 能发出“baba”等音

² 能听懂成人的一些话，如听到“爸爸”这个词

² 时,能把头转向爸爸

² 喜欢要人抱，会对着镜子中的自己笑

² 学拍手，能按成人的指令用手指出灯、门等常见物品和五官等

² 喜欢成人表扬自己

² 不能用拇指和食指捏取东西

² 对新奇的声音或不寻常的声音不感兴趣

² 不能稳坐

² 不能吞咽菜泥、饼干等固体食物

10-12个月

² 长出6-8颗乳牙

² 能熟练地爬

² 扶着家具或者别的东西能走，有的孩子能自己走

² 能滚皮球

² 能反复拾起东西再扔掉

² 不像以前那样经常把玩具放进嘴里

² 会找到藏起来的东西，喜欢玩藏东西的游戏

² 用面部表情、手势、简单的词语与成人交流，

² 如，微笑、拍手欢迎、伸出一个手指表示1岁等，会随着音乐做动作

² 能配合成人穿脱衣服

² 会搭1-2块积木

² 喜欢听儿歌、讲故事，听成人的指令能指出书上相应的东西

² 能模仿叫“爸爸”、“妈妈”

² 喜欢跟小朋友一起玩

² 当快速移动的物体靠近眼晴时,不会眨眼

² 不会模仿简单的声音

² 不能根据简单的令做动作,如“再见”等

² 不能自己拿奶瓶喝水或奶

1-1.5岁

² 有8-14颗乳牙

² 能单独站立、行走、蹲下起来再起来，会抬一只脚做踢的动作

² 走路时能推、拉或者搬运玩具

² 能敲打瓶子、鼓等发声的玩具

² 重复一些简单的声音或动作

² 听懂和理解一些话，能说出自己的名字

² 能用一二个字表达自己的意愿

² 喜欢看书，学着翻书，但不能一页一页地翻

² 能从杯子中取出或放进小玩具

² 喜欢玩“提迷藏”的游戏

² 能有意识地叫“爸爸”“妈妈”

² 能指出或命名熟悉的东西

² 能认出镜子中的自己

² 能堆起3-5块积木

² 能自己用杯子喝水，用勺吃饭

² 能指出身体的各个部位

² 能和小朋友一起玩一小会儿

² 还没有长牙

² 不能表现出愤怒、高兴

恐惧等情绪

² 不会爬

² 不会独站

1.5-2岁

² 能向后退着走，能扶栏杆上下楼梯

² 在成人照顾下，能在宽的平衡木上走

² 能快跑

² 能扔球

² 喜爱童谣、歌曲、短小故事和手指游戏

² 能拉开和闭合普通的拉链

² 模仿做家务(如，给成人搬个小凳子，学着捏面

² 食)

² 能手口一致说出身体各部位的名称

² 能主动表示大小便的意愿

² 知道并运用自己的名字，如“宝宝要”

² 能自己洗手、擦手

² 会说3-4个字的短句

² 能一页一页地翻书

² 模仿折纸，能堆6-10块积木，拼1-3块拼图

² 喜欢玩沙、玩水

² 能认出照片上的自己

² 不会独立走路

² 不试着讲话或者重复词语

² 对—些常用词不理解

² 对简单的问题,不能用

“是”或“不是”回答

² 认不出鏡子中的自己

² 囟门没有闭合

月龄

发展里程碑

² 发展警示

2-3岁

² 乳牙出齐20颗

² 会骑三轮车；能跳远；能爬攀爬架；能双脚向前跳；能独自绕过障碍物《如门槛)

² 能用手指捏细小的物体，能解开或扣上衣服上的大纽扣

² 能走较宽的平衡木

² 能自己上下楼梯

² 会拧开或拧紧盖子

² 能握住大的蜡笔在纸上涂鸦

² 喜欢倒东西和装东西的活动,如玩沙、玩水

² 开始有目的地使用东西。如巴一块积木当做

² 艘船到处推

² 能把物体进行简单的分类。如，把衣服和鞋子分开

² 熟悉主要交通工具及常见动物

² 说出图画书中物品的名称

² 喜欢听成人念书

² 能听懂较多话，但不能说出来

² 能说出6-10个词的句子，能比较准确地使用“

² 你”、“我”、“他”

² D情绪不稳定，没有耐心，很难等待或者轮流故事

² 喜欢“帮忙”做家务饭”爱模仿生活中的动作

² 如，喂玩具娃娃吃饭

² 喜欢和别的孩子一起玩

² 不能自如地走,经常会摔倒；不能在成人帮助下爬台阶

² 不能指着熟悉的物品说出他的名称;不能说2-3个字的句子

² 不能根据一个特征把熟悉的物品分类,如,把吃的东西和玩具分开

² 不喜欢和小朋友玩

3-4岁

² 能交替迈步上下楼梯

² 能倒着走,能原地蹦跳

² 能短时间单脚站立

² 能画横线、竖线、圆圈

² 能一页一页地翻书

² 喜欢堆积木

² 能认真听适合他年龄段的故事，喜欢看书，并

² 假装“读书”

² 认识三角形、圆形、正方形

² 能说出红、黄、蓝三种颜色的名称

² 能用简短的话表达自己的愿望和要求

² 问越来越多的问题，如“是什么”“为什么”等

² 能简单讲述看到和发生的事情

² 能记住家人的姓名、单位、电话和家庭住址等

² 能熟练使用筷子、勺等餐具

² 知道家里东西的位置

² 能按“吃的”、“穿的”、“用的”将物品分类

² 能用手指着东西数数

² 能与他人友好相处，懂得一些简单的规则，但常常不能坚持做

² 能参加一些简单的游戏和小组活动

² 非常重视看护自己的玩具；有时会变得有侵略性，如，抢玩具，把玩具藏起来

² 听不懂别人说的话

² 不能报出自己的名字和年龄,不能说3-4个字的句子

² 不能自己一个人玩三四分钟

² 不会原地跳

4-5岁

² 能熟练地单脚跳

² 能沿着一条直线行走

² 轻松地起跑、停下、绕过障碍物

² 能正确地握笔，能画出简单的图形和人物

² 能串较小的珠子

² 理解10以内数的意义

² 能按照物体的颜色、形状等特征分类并进行有规律的排列

² 能独自看懂并说出简单图画的意思

² 喜欢听有情节的故事、猜谜语

² 理解日常生活的顺序：“我早上起床，穿衣服，

² 刷牙,然后上幼儿园”

² 能回答“谁”、“为什么”、“多少个”等问题

² 能说比较复杂的话，如，“我还没见清楚猫的颜

² 色,它就跑过去了”

² 能比较清楚地表达自己的意愿

² 能努力控制自己的情绪，不乱发脾气，但有时会因为小挫折(如，搭积木无法搭成自己想要的形状)而发脾气

² 喜欢与小伙伴玩；开始有“最好”的朋友，乐于参加集体活动

² 喜欢成人的表扬，对取得的成绩很自豪

² 无法说出自己的全名

² 无法辨认简单的形状:圆形、正方形、三角形

² 不能单跳跃

² 不能独立上厕所,不能控制大小便，经常尿裤子

5-6岁

² 学习交替单脚跳

² 能连续跳绳

² 能快速、熟练地骑三轮车或有轮子的玩具

² 能自己穿衣服、进餐

² 能比较熟练地使用笔，能画出许多形状

² 能用各种形状的材料拼图

² 能把各种各样的物体分类，按从短到长、从小到大的顺序为物体排序

² 能把时间和日常生活联系起来：“5点钟了，该

² 看电视了”

² 能辨认一元、五元等钱币

² 能边看图画,边讲故事

² 能接电话，并能正确地转告简短的口信

² 喜欢伙伴，有一两个要好的伙伴

² 能与小朋友分享玩具、轮流玩、一起玩

² 喜欢参加集体游戏和活动

² 能关心别人，尤其是对比自己年龄小的孩子、受伤的孩子和动物特别体贴

² 有更强的自我约束能力；情绪大起大落的情况减少

² 不能交替迈步上下楼梯

² 不能安静地听完一个5-7分钟的小故事

² 不能独立地完成一些自理技能,如刷牙、洗手等